融慧金科张羽：给金融科技行业入门者的三点建议

近日,融慧金科联合创始人张羽受邀出席由深圳市金融科技协会主办的“才聚湾区、智绘金科”2023湾区(深圳)金融科技夏令营,以学术导师的身份发表了名为《君子不器》的演讲,并就在校大学生对互联网信贷行业、大数据风控、创业与职业选择等方面的问题进行了现场解答。

面对来自港大、港中大、港科大、港理大、中大、暨大等10所大湾区顶尖高校的近60名金融科技专业优秀学生代表与老师(教授),张羽结合学术理论及其在金融科技行业实战中的应用案例,详细阐述了如何灵活应用高校所学课程,在参悟基本假设算法精髓的基础上,成为跨学科发展、有效解决实践问题、具有更高格局的“复合型人才”,最终达到《论语》中“君子不器”的最高境界,并对高等院校的“教与学”提出了三点建议:

第一,做好加法,从“学会能用”到“学懂参透”

会上,张羽引导学员们详细讨论了数字信贷风控模型开发中常见的“拒绝推断”问题。大家深刻认识到,只会模型算法、参数调整、模型验证等“硬知识”是远远不够的,如果不能将抽样学、实验设计、金融和信贷的基本理解一系列知识融会贯通,是难以成为优秀的量化模型工程师的。一知半解地在工作中套用建模模板,只会导致业务和风控的“灾难性结果”。由此可见,在学习上,只有悟得更透,才有可能站得更高。

第二,做好减法,在实践中选好自身知识体系的优先级

张羽引用《庄子》中的名言“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。”来启示大家,在知识爆炸、行业升级、人才竞争激烈的今天,在校生要多重视、提早关注金融科技行业实践、痛点和机会,在庞大的知识海洋中定好主攻方向,在全盘知识“读万卷书”的广度上和重点领域“融会贯通”的深度上,做好必要的取舍。

第三,先人一步,高校工作者为学生创造更多实践机会

高校的教学工作者可以充分利用相关行业协会组织,结合“走出去”与“请进来”两种方法,帮助学生们充分接触行业实践机会,更早发现其自身知识短板,使其在走出象牙塔之前更有针对性地对知识进行查缺补漏,在“择业、择司、择岗”的普遍迷茫中先人一步、少走弯路,有效解决正式进入社会前的第一个难题。

最后,对于学员们关于“创业”的好奇,张羽表示,美国学者吉姆·柯林斯的“三环理论”可以精确概括自身创业的心态和抉择,即做自身「擅长的」、「有机会的」、「有热情的」事,才能在不断产生的困难中坚守初心、动态迭代。同时,张羽也鼓励学员们在创业机会不成熟时,做好自身积累;当机会出现时,打更有准备之战。

会议结束后,张羽还为对信贷风险管理感兴趣的学员介绍了融慧风控讲堂,并表示未来会有更多适合在校生的入门课程上架,这将会是融慧金科对行业的另一种输送专业服务的方式。

金融科技的长足发展关键在于人才,融慧金科未来将携手更多产业合作伙伴,持续推动金融科技人才培养工作,迸发金融科技人才活力,助力粤港澳大湾区,乃至全国打造金融科技人才高地,为推动经济社会高质量发展赋能增效。